第三章:引导青少年树立和践行社会主义核心价值观
广大教师要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力,引领学生健康成长。
——《做党和人民满意的好老师》(2014年9月9日)
——人民出版社单行本 第6页
青少年时期是价值观、人生观和祖国观、民族观形成的关键期。教育是渗进血液、透入灵魂的,一定要从小就抓,从幼儿园就抓。要抓好爱国主义教育这一课,把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处,让社会主义核心价值观在祖国下一代的心田中生根发芽。
——《在中央民族工作会议上的讲话》(2014年9月28日)
要坚持法治教育从娃娃抓起,把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容,由易到难、循序渐进不断增强青少年的规则意识。
——《加快建设社会主义法治国家》(2014年10月23日)
——《十八大以来重要文献选编》(中)
——中央文献出版社2016年版 第190 页
要根据不同人群的特点,通过形式多样的活动,在全社会弘扬严和实的精神。特别是要抓好广大青少年的教育,使他们从小就养成严和实的品德。
——《党员、干部都要按照“三严三实”要求鞭策自己》(2015年9月11日)
——《十八大以来重要文献选编》(中)
——中央文献出版社2016年版第680页
要结合弘扬和践行社会主义核心价值观,在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育,让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根,让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志,实践报国之行,让爱国主义精神代代相传、发扬光大。
——在十八届中央政治局第二十九次集体学习时的讲话(2015年12月30日)
——《人民日报》2015年12月31日
我们要本着对社会负责、对人民负责的态度,依法加强网络空间治理,加强网络内容建设,做强网上正面宣传,培育积极健康、向上向善的网络文化,用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会,做到正能量充沛、主旋律高昂,为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。
——《在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话》(2016年4月19日)
——人民出版社单行本 第9页
革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强情感培育,使红色基因渗进血液、浸人心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
——在安徽调研时的讲话(2016年4月24日~27日)
——《人民日报》2016年4月28日